حجت الاسلام عاملی تبیین کرد؛
وسائل ـ دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در آیین رونمایی از کتاب «نظریه اسلامی رشد انسان»، با بیان اینکه استفاده نکردن از تجربه دنیا، فرض غلطی است، گفت: اینکه منابع اصلی خود را مورد توجه قرار ندهیم و به سمت تعلیم و تربیتی برویم که بنیان آن سکولار است، ما را متوجه خطراتی می‌کند که حاصل جدایی مطالعات انسانی از دین است، این نگاه کاریکاتوری به تعلیم و تربیت، خسارات فراوان اجتماعی به بار آورده است.
کد خبر: ۱۴۱۱۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۳۱
وسائل ـ آیین رونمایی از کتاب «نظریه اسلامی رشد انسان» تألیف جمیله علم‌الهدی، عضو هیئت علمی دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی در دانشگاه شهید بهشتی برگزار می شود.
کد خبر: ۱۴۰۷۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۲۹
یادداشت؛
وسائل ـ یکی از مباحثی که در الهیات جدید و فلسفه دین مطرح است بحث درباره مناسبات میان علم و دین می‌باشد. در این باره دیدگا‌ه‌های مختلفی مطرح شده است که باربور در کتاب علم و دین گزارشی از این دیدگاه‌ها ارائه داده است؛ که عبارتند از تعارض، استقلال، گفتگو، مکملیت و یکپارچگی.
کد خبر: ۱۴۰۴۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۲۹
موسی نجفی:
وسائل ـ عضو هیئت‌علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی گفت: دوره امام، دوره تأسیس و تثبیت و دوره رهبری دوره تثبیت و شکل‌گیری طلیعه‌های تمدن نوین است و اکنون افق تمدنی ما به نحوی است که می‌تواند تمدن پیر و ناتوان غرب را به چالش بکشد.
کد خبر: ۱۳۹۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۲۲
یادداشتی از سیدحسین حسینی؛
وسائل ـ هدف «مسأله ـ نوشتار»، مسأله‌یابی و مسأله‌سازی است و نه تجزیه و تحلیل جامع و پژوهشی یک مسألۀ علمی.
کد خبر: ۱۳۸۱۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۱۶
حجت الاسلام محرمی در گفتگویی مطرح کرد؛
وسائل ـ حجت الاسلام محرمی گفت: قم عُشّ اهل بیت(ع) و عُشّ آل محمد(ص) است. یعنی پناهگاه آل محمد(ص) و جایگاه شیعیان است و این به واسطه وجود حضرت معصومه(س) است.
کد خبر: ۱۳۷۸۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۱۳
موحد ابطحی:
وسائل ـ در تدوین نظام واره علم دینی ، مفاهیم ضروری که دین طرح کرده است باید در اولویت توجه قرار گیرد سپس سایر اجزا تنظیم گردد.
کد خبر: ۱۳۷۶۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۱۲
یادداشتی از محمدرضا تقوی؛
وسائل ـ سید محمدرضا تقوی می گوید: پیش بینی اتفاقات آینده در علوم انسانی تا چه حد امکان پذیر است و اگر امکان پذیر است، آیا این یک علم اعطایی و یا اکتسابی است و اگر اکتسابی است تابع چه متغیرهایی است؟
کد خبر: ۱۳۷۳۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۴/۱۰
عضو هیئت علمی پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی:
وسائل ـ حجت الاسلام حسینی گفت: یکی از اصلی‌ترین عوامل و عناصر شکل‌گیری تمدن نوین اسلامی، تلاش برای تولید و تحقق دانش تمدنی نوین است.
کد خبر: ۱۳۵۳۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۲۶
وسائل ـ انقلاب اسلامی ایران نیز نوعی مقابله عملی دنیای اسلام در برابر دویست سال تسلط و حاکمیت غرب بر کشورهای غیر غربی بود. این انقلاب همان‌گونه که بعضی از تئوری پردازان پست مدرن ـ نظیر فوکو ـ به آن اذعان نموده اند، نخستین انقلاب سیاسی بود که پس از انقلاب فرانسه در تاریخ بشریت رخ داده است.
کد خبر: ۱۳۴۹۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۲۶
وسائل ـ در روایات و سنت فلسفی اسلامی علم دارای ارزشی جهان شمول بوده و در هر کجا و توسط هر کسی تولید شود معتبر است. این أمر در ظاهر مسئله با طرح علم دینی دارای نوعی تضاد است.
کد خبر: ۱۳۴۵۸ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۳/۲۰
حجت الاسلام اسلامی تنها تبیین کرد؛
وسائل ـ استادیار گروه فرهنگ و ارتباطات دانشگاه باقرالعلوم علیه السلام با اشاره به تفاوت نگاه توحیدی و سکولاری به ارتباطات، گفت: خداوند می فرماید ما شما را با تفاوت‌های نژادی و غیره خلق کردیم «لتعارفوا» یعنی برای اینکه تناکر و تنازع نکنید؛ تنازع مفهوم کلیدی نظریه داروینی است که بنیان نظریه‌های ارتباطات آمریکا را شکل می‌دهد.
کد خبر: ۱۳۲۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۲۴
وسائل ـ کشف و بررسی و تحلیل و ارائه اندیشه‌های دانشمندان مسلمان که با الهام از منابع اصیل اسلامی در فضای فرهنگ اسلامی پدید آمده و شکل گرفته است، به ویژه اگر در قالب مفاهیم شناخته شده علوم انسانی رایج در فضای علمی و دانشگاهی صورت پذیرد، علاوه بر آنکه از لحاظ نظری خلاء تئوریک جامعه اسلامی را پر می‌کند و پیش فرض‌های نوینی را جایگزین پیش فرض‌های رایج در علوم اجتماعی می‌سازد، مانع خودباختگی و از خود بیگانگی فرهنگی و اجتماعی می‌شود و زمینه‌ای برای فراهم آوردن راه حل‌های عملی برای پاره‌ای از مشکلات و مسائل اجتماعی می‌باشد.
کد خبر: ۱۳۱۵۴ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۱۶
حجت الاسلام والمسلمین پارسانیا تشریح کرد؛
وسائل ـ استاد دانشگاه باقرالعلوم(ع) با اشاره به تاریخچه علم دینی در دنیای غرب و بین عالمان ملحد، گفت: تا اواسط قرن بیستم بحث علم دینی مقوله ای بی اساس و غیرممکن شمرده می شد.
کد خبر: ۱۳۱۰۳ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۰۷
آیت الله اعرافی:
وسائل ـ مدیر حوزه های علمیه با اشاره به لزوم تحول بنیادین در نظام آموزش و پرورش تأکید کرد که حوزه فلسفه و فقه تعلیم و تربیت نیازمند کارهای جدی است.
کد خبر: ۱۳۱۰۲ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۰۷
حجت الاسلام والمسلمین واعظی:
وسائل ـ رییس دفتر تبلیغات اسلامی با اشاره به لزوم ورود طلاب به علوم تجربی مثل فیزیک و شیمی، گفت: این فضلا توانایی جواب به سؤالات الحادی هر علمی را با قواعد همان علم خواهند داشت.
کد خبر: ۱۳۱۰۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۰۷
با پیشگفتار آیت الله سبحانی؛
وسائل ـ کتاب «علم و دین در افق جهان‌بینی توحیدی» تألیف مهدی گلشنی به همت انتشارات دانشگاه خواجه نصیر منتشر شد.
کد خبر: ۱۳۰۷۵ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۰۴
حجت الاسلام والمسلمین واعظی مطرح کرد؛
وسائل ـ رئیس دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم گفت: ما در حوزه علوم انسانی و اجتماعی به افرادی که مسأله حل کنند احتیاج داریم که بر روی مبانی و مطلوبیت‌ها و وجوه حقوقی و فقهی کار کنند و گمشده ما مطالعات توسعه‌ای است که خروجی آن تولید دانشی است که نقشه راه برون رفت از وضع موجود به وضع مطلوب باشد؛ از طرفی حوزه‌های علمیه در واقع کارهای گسترده‌ای در این راستا انجام می‌دهند، اما کارهایی نیست که ذائقه مردم شیرین شود و بر روی مبانی و مطلوبیت‌ها است که حل مسأله نیست و مسأله آفرین است.
کد خبر: ۱۳۰۶۷ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۰۴
اسلوب آثار سیدعلی اکبر حسینی؛
وسائل ـ یکی از مهمترین ضرورت‌های پژوهشی در حوزه تعلیم و تربیت اسلامی که همچنان نیازمند تلاش‌های جدّی اندیشمندان خلّاق می‌باشد، تحلیل و تنظیم مؤلفه‌های «نظام تعلیم و تربیت اسلامی» است.
کد خبر: ۱۳۰۶۰ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۰۳
وسائل ـ آیت الله رشاد در آئین نکوداشت محمد لگنهاوزن گفت: لگنهاوزن جستجوگری است که مسلمانی را سلمان وار برگزید و از پایگاه فلسفه دین به دین دست یافت. در واقع وی مسلمان اندیشه زاد است و نه مادرزاد.
کد خبر: ۱۳۰۴۶ تاریخ انتشار : ۱۳۹۸/۰۲/۰۲