هیچ دینی مثل اسلام نسبت به کودک توجه و برنامه‌ریزی نکرده است
آیت‌الله فاضل لنکرانی مطرح کرد:
هیچ دینی مثل اسلام نسبت به کودک توجه و برنامه‌ریزی نکرده است
    تاریخ› شنبه 24 شهريور 15:20

وسائل _ طبق تحقیق مفصلی که مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) راجع به احکام کودکان شده است، هشت جلد ۶۰۰ صفحه ی از احکام مربوط به کودکان جمع آوری شده که به نوعی بزرگ‌ترین دایره المعارف کودک است.

هر زمانی زنان توانستند طلاق بدهند حذف مهریه هم شدنی است
دبیر کمیسیون فرهنگی مجلس:
هر زمانی زنان توانستند طلاق بدهند حذف مهریه هم شدنی است
    تاریخ› شنبه 24 شهريور 14:32

وسائل _ دبیر کمیسیون فرهنگی مجلس شورای اسلامی گفت: زنان ما در وضعیت اجتماعی و فرهنگی حال حاضر نیازمند تدوین حمایت‌های قانونی بیشتر هستند نه آنکه حقوق تعریف شده فقهی و قانونی از آنها سلب شود.

آمار زنان بدحجاب به روایت مرکز پژوهش‌های مجلس/ سلبریتی‌ها و الگوبرداری جامعه از حجاب آنها
گزارش؛
آمار زنان بدحجاب به روایت مرکز پژوهش‌های مجلس/ سلبریتی‌ها و الگوبرداری جامعه از حجاب آنها
    تاریخ› پنجشنبه 22 شهريور 14:05

وسائل _ مرکز پژوهش‌های مجلس با بررسی تحقیقاتی که در سال‌های اخیر درباره حجاب و بدحجابی در کشور انجام شده، به این نتیجه رسیده که ۷۰ درصد جامعه، دارای بدحجابی شرعی هستند و محتمل‌ترین سناریویی که در وضعیت فعلی جواب می‌دهد “تغافل” است، چون سناریوهایی دیگری مانند جرم‌زدایی یا سختگیری بیشتر درباره حجاب، هر دو به افزایش بدحجابی ممکن است منجر شود

حجاب زنان، مسئله‌ای مردانه
محمدحسین ملامیرزائی
حجاب زنان، مسئله‌ای مردانه
    تاریخ› دوشنبه 22 مرداد 19:39

وسائل _ براساس آیات و روایات، باید مخاطب اصلی در مقولۀ عفاف پوششی و رفتاریِ زنان و دختران، مردان باشند و این مردانند که باید در قبال کیفیت پوشش زنان و میزان عفاف رفتاریشان پاسخ‌گو باشند. مردان به عنوان مسئول و سرپرست خانواده، باید نقش مدیریتی و مطالبه‌گری نسبت به کیفیت عفاف افراد خانواده داشته باشند.

شهید بهشتی از موسیقی می گوید
شهید بهشتی از موسیقی می گوید
    تاریخ› پنجشنبه 07 تير 12:21

وسائل ـ مطلبی‌ که‌ پیش‌ روی‌ شماست‌، حاوی‌ دو گفتار از شهید آیت‌الله‌ دکتر سید محمد حسینی‌ بهشتی است‌. گفتار نخست‌ درباره‌ حرمت‌ موسیقی‌ است‌ که‌ در سالیان‌ حضور ایشان‌ در آلمان (1349ـ1343) به‌ عنوان‌ امام‌ مسجد و مرکز اسلامی‌ هامبورگ و در پاسخ‌ به‌ پرسشی‌ که‌ از ایشان‌ در این‌باره‌ شده‌ ایراد گردیده‌ است‌.

نشست «حضور زنان در مجلس شورای اسلامی ایران؛ آسیب‌ها و راهکارها» برگزار شد
با حضور زنان فعال سیاسی؛
نشست «حضور زنان در مجلس شورای اسلامی ایران؛ آسیب‌ها و راهکارها» برگزار شد
    تاریخ› پنجشنبه 07 تير 11:52

وسائل ـ رییس فراکسیون خانواده در مجلس با اشاره به فعالیت‌های دوساله نمایندگان زن در مجلس، ابراز کرد: در بدو ورود به مجلس دهم ما توانستیم عدالت جنسیتی را در متن قانون جا بیاندازیم که ابتدا با اعتراضات و مخالفت‌های شدید نمایندگان اصولگرا روبرو شدیم که این مخالفت آنان ناشی از عدم مفهوم سازی بود

فقه تربیت| تطور در خلقت یکی از مظاهر شگفت‌انگیز خلقت است
آیت الله اعرافی/ 27
فقه تربیت| تطور در خلقت یکی از مظاهر شگفت‌انگیز خلقت است
    تاریخ› چهارشنبه 06 تير 14:18

وسائل ـ آیت الله اعرافی گفت: خلقت در آیه 14 سوره نوح به تنوع خلقت و تجلیات گوناگون و چهره‌های متنوع به‌ عنوان یک پدیده شگفت ‌انگیز از عالم خلقت اشاره ‌شده است که این تنوع و تکثر و تجلیات گوناگون یک پدیده ویژه‌ای در این عالم است یعنی شکوهی در خلق چندگونه و با چهره‌های گوناگون، شرایط مختلف و تابلوهای متنوع هست و شما آن تجلی شگفت ‌انگیز، گوناگون و متنوع را می‌بینید.

فقه تربیت| نگاه دین در تشابهات و تفاوت‌های افراد  انسان
آیت الله اعرافی/ 26
فقه تربیت| نگاه دین در تشابهات و تفاوت‌های افراد انسان
    تاریخ› چهارشنبه 06 تير 14:17

وسائل ـ آیت الله اعرافی در بیست و ششمین جلسه درس خارج فقه تربیت گفت: تفاوت‌هایی فردی که گفته می‌شود در واقع مقصود تفاوت‌های صنفی است و تفاوت‌های ذاتی شخص بالذات به مفهوم فلسفی نیست و تفاوت‌های صنفی غالباً در قالب تفاوت گروهی قرار می‌گیرد، یعنی با وجه مشابهت جمعی می‌شود آن‌ها را از دیگران جدا کرد که می‌تواند گروه‌های بزرگ یا گروه‌های متوسط یا گروه‌های کوچک باشد.

 فقه تربیت| تفاوت‌ بین انسان ها در تعلیم و تربیت، مدیریت و بسیاری از علوم انسانی، نقش مهمی دارد
آیت الله اعرافی/ 25
فقه تربیت| تفاوت‌ بین انسان ها در تعلیم و تربیت، مدیریت و بسیاری از علوم انسانی، نقش مهمی دارد
    تاریخ› چهارشنبه 06 تير 14:16

وسائل ـ آیت الله اعرافی گفت: افتراق‌ها و امتیازهای بین اشیاء بر چهار قسم است که گاهی تمایزات افراد در نوع اخیر و انسان است که محل بحث تعلیم و تربیت است، تمایزات افراد از نوع اخیر که مشخصاً نوع انسان است و تمایزات هم صنفی است، تمایزات صنفی درون نوع انسانی است، مثل‌اینکه این فرد هوش نود دارد که صد هزار را از یک‌میلیون نفر جدا می‌کند، درحالی‌که ممیز است و هم‌زمان جمعی را در بر می‌گیرد.

فقه رسانه | رسانه باید جامعه را اسلامی کند تا به تمدن اسلامی دست یابیم
استاد رفعتی نایینی/ 46
فقه رسانه | رسانه باید جامعه را اسلامی کند تا به تمدن اسلامی دست یابیم
    تاریخ› چهارشنبه 06 تير 14:14

وسائل ـ حجت الاسلام والمسلمین رفعتی نائینی گفت: یکی از کارکردهای مذموم رسانه ها که اکثر رسانه های غربی و غیر شرعی در اهداف خود دارند این است که جامعه را سرگرم کنند که اصلاً فکر نکنند حتی یکی از اهداف پخش مسابقات ورزشی برای این است که در مسائل سیاسی فکر نکنند زیرا زمانی که جوان در مسائل سیاسی تفکر کند، برای حاکمان دردسر درست می کند برای همین یکی از مأموریت های رسانه، تخدیر و خام کردن جامعه است.

 فقه تربیت |  اصل رعایت تفاوت ها در مباحث تربیتی
آیت الله اعرافی/ 24
فقه تربیت | اصل رعایت تفاوت ها در مباحث تربیتی
    تاریخ› چهارشنبه 06 تير 14:08

وسائل ـ آیت الله اعرافی در بیست و چهارمین جلسه درس خارج فقه تربیت گفت: اصل دیگر در تعلیم و تربیت، اصل رعایت تفاوت‌ها است که به اقسامی تقسیم می‌شود، قاعده کلی این است که تفاوت‌های اشخاص و یا گروه‌های مورد تعلیم و تربیت، در تنظیم تعلیم و تربیت و برنامه و نظام تعلیم و تربیت، باید مدنظر باشد.

فقه رسانه| رسانه باید سنت های حسنه ای نظیر تلاوت دسته جمعی قرآن و جشن عاطفه ها را ابداع کند
استاد رفعتی نایینی/ 45
فقه رسانه| رسانه باید سنت های حسنه ای نظیر تلاوت دسته جمعی قرآن و جشن عاطفه ها را ابداع کند
    تاریخ› چهارشنبه 06 تير 14:06

وسائل ـ حجت الاسلام والمسلمین رفعتی نائینی گفت: مساله تأسیس سنت های حسنه با فرهنگ سازی متفاوت است. ممکن است سنتی در جامعه باشد اما نهادینه نشده باشد که ما آن را نهادینه می کنیم و در جامعه بدان عینیت می دهیم که همان فرهنگ سازی است. تاسیس سنت، ابداع و نوآوری در امور مثبت و ارزشمند است ولو اینکه نهادینه نشود.

 فقه رسانه| فرهنگ سازی ارزشی از کارکردهای مطلوب رسانه است
حجت الاسلام رفعتی نایینی/ 44
فقه رسانه| فرهنگ سازی ارزشی از کارکردهای مطلوب رسانه است
    تاریخ› چهارشنبه 06 تير 14:05

وسائل ـ حجت الاسلام والمسلمین رفعتی نائینی در چهل و چهارمین جلسه درس خارج فقه رسانه گفت: زمانی که می گوییم رسانه باید فرهنگ آفرینی کند منظورمان فرهنگ ارزشی درست است و می توان با مسامحه به این موارد، کارکرد مطلوب رسانه گفت که فرهنگ سازی به معنای نهادینه کردن و نمود ارزش های دینی در عملکرد افراد و صحنه های اجتماعی است.

فقه رسانه| برنامه سازان رسانه باید جامعه را به سمت خوبی ها ترغیب کنند
استاد رفعتی نایینی / 43
فقه رسانه| برنامه سازان رسانه باید جامعه را به سمت خوبی ها ترغیب کنند
    تاریخ› چهارشنبه 06 تير 14:02

وسائل ـ حجت الاسلام والمسلمین رفعتی نائینی گفت: رسانه باید روابط اجتماعی را بر اساس قانون، حقوق و مقررات بسازد و دنبال کند زیرا اگر جامعه با این حقوق آشنا باشد به حقوق دیگران تجاوز نمی کنند و از افتخارات ما شیعیان این است که امام سجاد علیه السلام در هزار و اندی سال پیش، رساله حقوق تنظیم کرده اند پس لازم است برنامه سازان رسانه ای، جامعه را به این امور وادار کنند به طور مثال باید جهت مسابقات بدین سوء باشد که مردم را به تفکر وادار کند.

فقه رسانه| کارکرد درست رسانه باید ترویج فرهنگ سالم و دینی باشد
استاد رفعتی نایینی / جلسه 42
فقه رسانه| کارکرد درست رسانه باید ترویج فرهنگ سالم و دینی باشد
    تاریخ› چهارشنبه 06 تير 14:01

وسائل ـ حجت الاسلام والمسلمین رفعتی نائینی گفت: کارکرد رسانه فرهنگی است و گاهی فرهنگ سالم را ترویج می کند اما گاهی فرهنگ ابتذال را ترویج می کند. اشخاصی که رسانه فساد دارند، فساد را فساد نمی دانند نه اینکه مخالف فرهنگ بشر باشند بلکه تصورشان این است که باید بشر خوش باشد و لذت ببرد و عناوین مقدسی مانند عشق و لذت برای آن به کار می برد. آنان تصور می کنند که جنس انسان این اقتضا را دارد. حتی رسانه های مستهجن، برنامه های سکسی را فحشا و فساد نمی دانند.


1 2 3 4... 45